←→

Hirdetés

 
 
 

Pályázatírói képzés munkanélkülieknek

Nagy Kata 2011.02.24.00:00
A füzesabonyi Városi Intézményi Központ az Európai Unió támogatásával 2011 márciusától 90 órás képzést indít hátrányos helyzetű felnőttek számára Vállalkozói készségek fejlesztése címmel hátrányos helyzetű fiataloknak.
 
 

Pályázatírói képzés munkanélkülieknek

Nagy Kata 2011.02.24.00:00
A füzesabonyi Városi Intézményi Központ az Európai Unió támogatásával 2011 márciusától 90 órás képzést indít hátrányos helyzetű felnőttek számára Vállalkozói készségek fejlesztése címmel hátrányos helyzetű fiataloknak.
 
 

Hirdetés

 
 
 

Pályázatírói képzés munkanélkülieknek

Nagy Kata 2011.02.24.00:00
A füzesabonyi Városi Intézményi Központ az Európai Unió támogatásával 2011 márciusától 90 órás képzést indít hátrányos helyzetű felnőttek számára Vállalkozói készségek fejlesztése címmel hátrányos helyzetű fiataloknak.

A képzés célja: A vállalkozási készségek fejlesztése mellett pályázatírási technikák elsajátításával visszajuttatni a tanfolyam résztvevőit a munkaerőpiacra egyéni vállalkozóként vagy foglalkoztatottként

A képzés ideje: 2011. március-április-május

A képzési modulok:

-        új üzleti lehetőségek

-        marketingeszközök

-        pályázatírási és projektmenedzsment ismeretek

-        vállalkozási, menedzsment és marketing ismeretek

-        információs adatbázisok hatékony alkalmazása.

A képzés ideje alatt tanulást segítő szolgáltatások vehetők igénybe!

 

A KÉPZÉS HELYE: VÁROSI INTÉZMÉNYI KÖZPONT, 3390 FÜZESABONY, IFJÚSÁG ÚT 17.

A képzés célcsoportja: munkanélküliek, romák,  GYES-en, GYED-en levők      


A képzés díjtalan, a képzésben résztvevők képzési támogatásban részesülhetnek (amennyiben más jövedelmük nincs).

 

AMENNYIBEN A KÉPZÉSBEN RÉSZTVEVŐ NEM FÜZESABONYI LAKOS, ÚTIKÖLTSÉG TÁMOGATÁSRA JOGOSULT.

 

A jelentkezés feltétele: érettségi.

 

Jelentkezni lehet:

·        személyesen: Városi Intézményi Központ, 3390 Füzesabony, Ifjúság út 17.

·        telefonon: Dr. Molnár Istvánné: 06-20/455-6483

·        e-mail-en: molinaritr@chello.hu

A TÁMOP-3.2.3/08/1-2009-0042 sz. projekt

az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg

 

 

 
 

Hozzászólások

    Hozzászólások

    A cikkekhez csak regisztrált felhasználóink szólhatnak hozzá. Kérjük, jelentkezzen be, vagy ha még nem tette, regisztráljon.

    A szerkesztőség fenntartja magának a jogot, hogy a cikkekhez nem kapcsolódó kommenteket moderálja, törölje. A részletes moderálási szabályokért ide kattintson!

     

    Hirdetés

     
     
     

    Halvány lila dunszt – A Neumann gimi tündöklése és bukása(?)

    A hír az, hogy a Neumann János Gimnázium vezetése éppen a katolikus egyháznak ajánlkozik, hogy vigye tovább Eger ikonikus iskolájának a működtetését. És persze vagyonát, ami az egrieké volt, és amit egy alapítványi iskolához adtak oda, nem egyházihoz. De hogyan juthattunk idáig, hogy maga Sipos Mihály igazgató úr, a város egyik legjobb iskolájának atyja és gazdája készül bedobni életművét a klerikálpopulista, hogy világosabban ne fogalmazzunk, emésztőgödörbe? A válasz nagyon egyszerű: simán és kiszámíthatóan. Ehhez csak egy kicsit kell ismernünk a Lila iskola sztoriját és a rendszerváltás felemás normáit.
     

    Város a szőnyeg alatt

    Kiderült, hogy a 2023-as középiskolai rangsorban az első száz iskola között mára nincs egri. Az első száz között. Még a rendszerváltás utáni oktatási koncepciók is a „magyar Athén” eposzi jelzővel illették városunkat, utalva annak oktatási és kulturális központ jellegére. Innen küzdötte le magtát a „magyar Eger” rangig, ami ellentétben a cseh Egerrel (Cheb), mára szellemileg és kulturálisan jelentéktelen skanzenné vált. Erről már papírja is van.
     

    Biztonságos a ZOOM?



    Amit a ZOOM-ról tudni akartál
     

    OkosEger 3.0 A jövő (jelen?) iskolája

    Okos Eger
    Okos Eger Fotó: LABOR
    Az oktatási rendszer elavult - hallottuk lépten-nyomon szülőktől, tanároktól, ugyanúgy, ahogy az ellenkezőjét is. És tessék: egy váratlan, egyik napról a másikra előállt helyzet kényszerített bennünket arra, hogy szembenézzünk állításainkkal, elképzeléseinkkel vagy éppen félelmeinkkel: hogyan is működik a “jövő iskolája”? Sikerült-e hozzá alkalmazkodnunk, vagy még nőnünk kell a feladathoz? És vajon megkönnyebbülni vagy inkább bosszankodni fogunk, ha a dolgok visszatérnek a kerékvágásba, a diáksereg pedig az iskolapadokba? Mit gondol a pedagógus, és mit a tanuló? Beszélgetésünk alkalmával mindkét nézőpontot megismerhetjük - és saját tapasztalatainkat is megoszthatjuk.
     

    Mobilozz tanórán!

    Mindennapos osztálykép: A tanár magyaráz, a diákok hajlott háttal a pad alatt mobiloznak. A feszültség nő, a konfliktus kitapintható. A tiltás hasztalanságát felismerve az oktatáskutatók a tanári szemléletváltást sürgetik és a mobil eszközök használatát. Igen, a tanórán is! 
     

    Hirdetés

     
     
     
     

    Hirdetés