Emlékplakett az EKF rektorhelyettesének

Csehi Dorina 2011.01.28.00:00

Hamvas Béla Emlékplakettet kapott Lőrinczné dr. Thiel Katalin, az Eszterházy Károly Főiskola rektorhelyettese az évtizedeken átívelő kutatómunkájáért az Életünk című folyóirat kuratóriumától. Tavasszal egy kerekasztal-beszélgetésen is részt vesz.

Emlékplakett az EKF rektorhelyettesének

Csehi Dorina 2011.01.28.00:00

Hirdetés

Emlékplakett az EKF rektorhelyettesének

Csehi Dorina 2011.01.28.00:00

Az Életünk című folyóirat szerkesztősége minden évben egy főnek ítéli oda a Hamvas Béla Emlékplakettet azok közül, akik Magyarországon írásaikkal, kutatómunkájukkal és előadásaikkal hozzájárulnak a Hamvas Béla életmű feldolgozásához és népszerűsítéséhez. A szerkesztőség 2010 végén AZ Eszterházy Károly Főiskola oktatási és fejlesztési rektorhelyettesének, a Filozófiai Tanszék főiskolai tanárának, Lőrinczné dr. Thiel Katalinnak adta az elismerést.

A rektorhelyettes elmondta: váratlanul érte a díj, de annál nagyobb örömet okozott karácsony előtt. Hozzátette: mivel a szombathelyi Életünk című folyóirat egyébként is hosszú éveken át gondozója volt a Hamvas Béla életműsorozatnak és a jubileumi köteteknek, valószínűleg figyelték a sok éve tartó munkáját, kutatásait, ismerték a nevét, ezért kaphatta meg ő a Somogyi Tamás szobrászművész által készített Hamvas Béla Emlékplakettet.

Már el is postázták Lőrinczné dr. Thiel Katalinnak, aki elmondása szerint: otthon tartja egy vitrinben a legkedvesebb tárgyai között. Emellett az Életünk című folyóirat meghívta tavasszal egy, az életművel kapcsolatos kerekasztal-beszélgetésre is.

Hozzászólások

1Bekiabáló2011február08.20:44ÚjVálasz
E-mail cimem sz@woron org

Tisztelt Asszonyom, szivbol gratulalok, jómagam szerenyen huzodom meg mint Lengyelorszag kozel egyetlen essze-forditoja
Literatura na Swiecie vilagirodalmi folyoirat. Rajtam kivul Tadeusz Olszanski forditotta le 'A bor filozofiajat'. Irtam egy terjedelmes tanulmanyt Havasról.

Szamomra kulon megtiszteltetes, hogy Onnek gratulaljak. Ez egzyszermint kituno alakalom arra, hogy jelezzem, ha megengedi: valahogy egyuve tartozunk

Szivelyes olelessel
(-) Szczepan Woronowicz, Varsó
levelcim
03-481 Warszawa,
ul. Szanajcy 10 m 20
Pologne

Hozzászólások

A cikkekhez csak regisztrált felhasználóink szólhatnak hozzá. Kérjük, jelentkezzen be, vagy ha még nem tette, regisztráljon.

A szerkesztőség fenntartja magának a jogot, hogy a cikkekhez nem kapcsolódó kommenteket moderálja, törölje. A részletes moderálási szabályokért ide kattintson!

Hirdetés

Halvány lila dunszt – A Neumann gimi tündöklése és bukása(?)

A hír az, hogy a Neumann János Gimnázium vezetése éppen a katolikus egyháznak ajánlkozik, hogy vigye tovább Eger ikonikus iskolájának a működtetését. És persze vagyonát, ami az egrieké volt, és amit egy alapítványi iskolához adtak oda, nem egyházihoz. De hogyan juthattunk idáig, hogy maga Sipos Mihály igazgató úr, a város egyik legjobb iskolájának atyja és gazdája készül bedobni életművét a klerikálpopulista, hogy világosabban ne fogalmazzunk, emésztőgödörbe? A válasz nagyon egyszerű: simán és kiszámíthatóan. Ehhez csak egy kicsit kell ismernünk a Lila iskola sztoriját és a rendszerváltás felemás normáit.

Város a szőnyeg alatt

Kiderült, hogy a 2023-as középiskolai rangsorban az első száz iskola között mára nincs egri. Az első száz között. Még a rendszerváltás utáni oktatási koncepciók is a „magyar Athén” eposzi jelzővel illették városunkat, utalva annak oktatási és kulturális központ jellegére. Innen küzdötte le magtát a „magyar Eger” rangig, ami ellentétben a cseh Egerrel (Cheb), mára szellemileg és kulturálisan jelentéktelen skanzenné vált. Erről már papírja is van.

Biztonságos a ZOOM?

Amit a ZOOM-ról tudni akartál

OkosEger 3.0 A jövő (jelen?) iskolája

Okos Eger Fotó: LABOR

Az oktatási rendszer elavult - hallottuk lépten-nyomon szülőktől, tanároktól, ugyanúgy, ahogy az ellenkezőjét is. És tessék: egy váratlan, egyik napról a másikra előállt helyzet kényszerített bennünket arra, hogy szembenézzünk állításainkkal, elképzeléseinkkel vagy éppen félelmeinkkel: hogyan is működik a “jövő iskolája”? Sikerült-e hozzá alkalmazkodnunk, vagy még nőnünk kell a feladathoz? És vajon megkönnyebbülni vagy inkább bosszankodni fogunk, ha a dolgok visszatérnek a kerékvágásba, a diáksereg pedig az iskolapadokba? Mit gondol a pedagógus, és mit a tanuló? Beszélgetésünk alkalmával mindkét nézőpontot megismerhetjük - és saját tapasztalatainkat is megoszthatjuk.

Mobilozz tanórán!

Mindennapos osztálykép: A tanár magyaráz, a diákok hajlott háttal a pad alatt mobiloznak. A feszültség nő, a konfliktus kitapintható. A tiltás hasztalanságát felismerve az oktatáskutatók a tanári szemléletváltást sürgetik és a mobil eszközök használatát. Igen, a tanórán is!