←→

Hirdetés

 
 
 

Tudományos Diákköri Konferencia a főiskolán

Holló Miklós 2010.11.02.00:00
Az Eszterházy Károly Főiskola Tudományos Bizottsága és Tudományos Diákköri Bizottsága idén november 10-én rendezi meg, házi Tudományos Diákköri Konferenciáját.
 
 

Tudományos Diákköri Konferencia a főiskolán

Holló Miklós 2010.11.02.00:00
Az Eszterházy Károly Főiskola Tudományos Bizottsága és Tudományos Diákköri Bizottsága idén november 10-én rendezi meg, házi Tudományos Diákköri Konferenciáját.
 
 

Hirdetés

 
 
 

Tudományos Diákköri Konferencia a főiskolán

Holló Miklós 2010.11.02.00:00
Az Eszterházy Károly Főiskola Tudományos Bizottsága és Tudományos Diákköri Bizottsága idén november 10-én rendezi meg, házi Tudományos Diákköri Konferenciáját.

Az Eszterházy Károly Főiskolán több évtizedes hagyomány a Tudományos Diákkörök működése, melynek célja a tehetséggondozás. A TDK mozgalom részeként a diákok tanári útmutatással vagy egyénileg dolgoznak a tanszéki tudományos kutatásokhoz kapcsolódó témákban. Az EKF három főiskolai karán 23 diákkör működik. A diákok a kutatómunka eredményeit tudományos diákköri dolgozatokban összegzik.
 2002-től a művészeti tevékenység is felkerült a palettára, rajz és ének-zene szakos hallgatóink is bemutathatják munkáikat, részt vehetnek a diákköri mozgalomban és az országos TDK versenyeken. A művészeti területen egy-egy műalkotás jelenti a TDK munka eredményét, amelyek közül a  sikeresebb pályamunkák részt vehetnek a kétévente megrendezésre kerülő Országos Tudományos Diákköri Konferenciákon.
Az országos megmérettetésen való részvétel előfeltétele a dolgozatok szóbeli prezentációinak előzsűrizése az intézményi Tudományos Diákköri Házi-konferenciákon. Ebben az évben november 10-én  rendezik meg az eseményt, melyen a tanszéki szakmai zsűrik minősíti az előadásokat.

Tudományos Diákköri Házi Konferencia  -  2010. november 10.

Bölcsészettudományi Kar
 
 
Anglisztika Tanszék és Amerikanisztika Tanszék
 14.00
 B-305.
 
Ének-zene Tanszék
 14.00
 Kálvin Ház, nagyterem
 
Filozófia Tanszék
 14.00
 B-117.
 
Magyar Irodalomtudományi Tanszék
 14.00
 B-107.
 
Magyar Nyelvészeti Tanszék
 14.00
 B-fsz.3.
 
Német Nyelv és Irodalom Tanszék
 14.00
 B-203.
 
Történelemtudományi Intézet
 14.00
 B-202.
 
Vizuális Művészeti Tanszék
 14.00
 F épület
 
Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar
 
 
Gazdaságtudományi Intézet
 14.00
 B-120.
 
Kommunikáció- és Médiatudományi Tanszék
 14.00
 B-119.
 
Politológia Tanszék
 14.00
 B-404.
 
Tanárképzési és Tudástechnológiai Kar
 
 
Andragógiai és Közművelődési Tanszék
 14.00
 ÉK-4.
 
Médiainformatika Intézet – Informatika Tanszék
 14.00
 A-605
 
Médiainformatika Intézet – Mozgóképkultúra Tanszék
 14.00
 A-406.
 
Neveléstudományi Tanszék
 14.00
 ÉK-4.
 
Szociálpedagógia Tanszék
 14.00
 ÉK-2.
 
Természettudományi Kar
 
Biológia Intézet
 14.00
 D-409.
 
Földrajz Tanszék
 nov.11.! 14.00
 D-231.
 
Kémia, Borászati Kémia és Borászati Tanszék
 14.00
 D-227.
 
Matematikai és Informatikai Intézet
 14.00
 C-124.
 
Testnevelés és Sporttudományi Intézet
 14.00
 E-25.

 

 

 
 

Hozzászólások

    Hozzászólások

    A cikkekhez csak regisztrált felhasználóink szólhatnak hozzá. Kérjük, jelentkezzen be, vagy ha még nem tette, regisztráljon.

    A szerkesztőség fenntartja magának a jogot, hogy a cikkekhez nem kapcsolódó kommenteket moderálja, törölje. A részletes moderálási szabályokért ide kattintson!

     

    Hirdetés

     
     
     

    Halvány lila dunszt – A Neumann gimi tündöklése és bukása(?)

    A hír az, hogy a Neumann János Gimnázium vezetése éppen a katolikus egyháznak ajánlkozik, hogy vigye tovább Eger ikonikus iskolájának a működtetését. És persze vagyonát, ami az egrieké volt, és amit egy alapítványi iskolához adtak oda, nem egyházihoz. De hogyan juthattunk idáig, hogy maga Sipos Mihály igazgató úr, a város egyik legjobb iskolájának atyja és gazdája készül bedobni életművét a klerikálpopulista, hogy világosabban ne fogalmazzunk, emésztőgödörbe? A válasz nagyon egyszerű: simán és kiszámíthatóan. Ehhez csak egy kicsit kell ismernünk a Lila iskola sztoriját és a rendszerváltás felemás normáit.
     

    Város a szőnyeg alatt

    Kiderült, hogy a 2023-as középiskolai rangsorban az első száz iskola között mára nincs egri. Az első száz között. Még a rendszerváltás utáni oktatási koncepciók is a „magyar Athén” eposzi jelzővel illették városunkat, utalva annak oktatási és kulturális központ jellegére. Innen küzdötte le magtát a „magyar Eger” rangig, ami ellentétben a cseh Egerrel (Cheb), mára szellemileg és kulturálisan jelentéktelen skanzenné vált. Erről már papírja is van.
     

    Biztonságos a ZOOM?



    Amit a ZOOM-ról tudni akartál
     

    OkosEger 3.0 A jövő (jelen?) iskolája

    Okos Eger
    Okos Eger Fotó: LABOR
    Az oktatási rendszer elavult - hallottuk lépten-nyomon szülőktől, tanároktól, ugyanúgy, ahogy az ellenkezőjét is. És tessék: egy váratlan, egyik napról a másikra előállt helyzet kényszerített bennünket arra, hogy szembenézzünk állításainkkal, elképzeléseinkkel vagy éppen félelmeinkkel: hogyan is működik a “jövő iskolája”? Sikerült-e hozzá alkalmazkodnunk, vagy még nőnünk kell a feladathoz? És vajon megkönnyebbülni vagy inkább bosszankodni fogunk, ha a dolgok visszatérnek a kerékvágásba, a diáksereg pedig az iskolapadokba? Mit gondol a pedagógus, és mit a tanuló? Beszélgetésünk alkalmával mindkét nézőpontot megismerhetjük - és saját tapasztalatainkat is megoszthatjuk.
     

    Mobilozz tanórán!

    Mindennapos osztálykép: A tanár magyaráz, a diákok hajlott háttal a pad alatt mobiloznak. A feszültség nő, a konfliktus kitapintható. A tiltás hasztalanságát felismerve az oktatáskutatók a tanári szemléletváltást sürgetik és a mobil eszközök használatát. Igen, a tanórán is! 
     

    Hirdetés

     
     
     
     

    Hirdetés