←→

Hirdetés

 
 
 

Neumann Napok a NIVÁK-ban is

Pócsik Attila 2008.03.19.00:00

Átadták a Nemes Tihamér számítástechnikai verseny díjait a Neumann Ifjúsági Vállalkozói Központ és Oktatási Centrumban. Az eseményen részt vett Tóth Ferenc, a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság (NJSZT) alelnöke.

 
 

Neumann Napok a NIVÁK-ban is

Pócsik Attila 2008.03.19.00:00

Átadták a Nemes Tihamér számítástechnikai verseny díjait a Neumann Ifjúsági Vállalkozói Központ és Oktatási Centrumban. Az eseményen részt vett Tóth Ferenc, a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság (NJSZT) alelnöke.

 
 

Hirdetés

 
 
 

Neumann Napok a NIVÁK-ban is

Pócsik Attila 2008.03.19.00:00

Átadták a Nemes Tihamér számítástechnikai verseny díjait a Neumann Ifjúsági Vállalkozói Központ és Oktatási Centrumban. Az eseményen részt vett Tóth Ferenc, a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság (NJSZT) alelnöke.

A versenyen programozói és alkalmazói kategóriában indulhattak a diákok, három korcsoportban - mondta Nemcsik János az NJSZT heves megyei titkára. Előbbiben a közel 300ből 74, míg utóbbiban 6251-ből 239 induló megyénkből került ki.

A verseny díjazottjai:

Tilk Bence, Balassi Bálint Általános Iskola

Repka Dániel, Neumann János Középiskola és Kollégium

Hatházy Dániel, Neumann János Középiskola és Kollégium

Várkonyi Zsombor, Neumann János Középiskola és Kollégium

Elek Réka, Neumann János Középiskola és Kollégium

Koczka Tamás, Berze Nagy János Gimnázium

Póta Kristóf, Dobó István Gimnázium

Nemcsik János és Tóth Ferenc
Nemcsik János és Tóth Ferenc Fotó: Egri Szín

Neumann János Számítógép-tudományi Társaság egy -közel 20 szakmai egyesületből álló- közhasznú civil szervezet, amelynek kiemelt tevékenységei közé tartozik a digitális esélyegyenlőség és a tehetséggondozás segítése. Természetesen szakmai versenyek rendezésével is foglalkozunk, a mai előadás is egy országos sorozat első állomása - mondta Tóth Ferenc a társaság alelnöke. A díjátadás után Sulymos Gergő, a Sun Microsystems munkatársa tartott előadást a JAVA-alapú programozásról.

 

 

 
 

Hozzászólások

    Hozzászólások

    A cikkekhez csak regisztrált felhasználóink szólhatnak hozzá. Kérjük, jelentkezzen be, vagy ha még nem tette, regisztráljon.

    A szerkesztőség fenntartja magának a jogot, hogy a cikkekhez nem kapcsolódó kommenteket moderálja, törölje. A részletes moderálási szabályokért ide kattintson!

     

    Hirdetés

     
     
     

    Halvány lila dunszt – A Neumann gimi tündöklése és bukása(?)

    A hír az, hogy a Neumann János Gimnázium vezetése éppen a katolikus egyháznak ajánlkozik, hogy vigye tovább Eger ikonikus iskolájának a működtetését. És persze vagyonát, ami az egrieké volt, és amit egy alapítványi iskolához adtak oda, nem egyházihoz. De hogyan juthattunk idáig, hogy maga Sipos Mihály igazgató úr, a város egyik legjobb iskolájának atyja és gazdája készül bedobni életművét a klerikálpopulista, hogy világosabban ne fogalmazzunk, emésztőgödörbe? A válasz nagyon egyszerű: simán és kiszámíthatóan. Ehhez csak egy kicsit kell ismernünk a Lila iskola sztoriját és a rendszerváltás felemás normáit.
     

    Város a szőnyeg alatt

    Kiderült, hogy a 2023-as középiskolai rangsorban az első száz iskola között mára nincs egri. Az első száz között. Még a rendszerváltás utáni oktatási koncepciók is a „magyar Athén” eposzi jelzővel illették városunkat, utalva annak oktatási és kulturális központ jellegére. Innen küzdötte le magtát a „magyar Eger” rangig, ami ellentétben a cseh Egerrel (Cheb), mára szellemileg és kulturálisan jelentéktelen skanzenné vált. Erről már papírja is van.
     

    Biztonságos a ZOOM?



    Amit a ZOOM-ról tudni akartál
     

    OkosEger 3.0 A jövő (jelen?) iskolája

    Okos Eger
    Okos Eger Fotó: LABOR
    Az oktatási rendszer elavult - hallottuk lépten-nyomon szülőktől, tanároktól, ugyanúgy, ahogy az ellenkezőjét is. És tessék: egy váratlan, egyik napról a másikra előállt helyzet kényszerített bennünket arra, hogy szembenézzünk állításainkkal, elképzeléseinkkel vagy éppen félelmeinkkel: hogyan is működik a “jövő iskolája”? Sikerült-e hozzá alkalmazkodnunk, vagy még nőnünk kell a feladathoz? És vajon megkönnyebbülni vagy inkább bosszankodni fogunk, ha a dolgok visszatérnek a kerékvágásba, a diáksereg pedig az iskolapadokba? Mit gondol a pedagógus, és mit a tanuló? Beszélgetésünk alkalmával mindkét nézőpontot megismerhetjük - és saját tapasztalatainkat is megoszthatjuk.
     

    Mobilozz tanórán!

    Mindennapos osztálykép: A tanár magyaráz, a diákok hajlott háttal a pad alatt mobiloznak. A feszültség nő, a konfliktus kitapintható. A tiltás hasztalanságát felismerve az oktatáskutatók a tanári szemléletváltást sürgetik és a mobil eszközök használatát. Igen, a tanórán is! 
     

    Hirdetés

     
     
     
     

    Hirdetés