←→

Hirdetés

 
 
 

Az EKF a legnépszerűbb vidéki főiskola

Magyar Krisztián 2010.05.09.00:00
A bejutási feltételek szigorodásának és a kedvezőtlen demográfiai változások ellenére idén a 2010-es felvételi statisztikák alapján 9%-kal többen választották az Eszterházy Károly Főiskolát mint a korábbi évben.
 
 

Az EKF a legnépszerűbb vidéki főiskola

Magyar Krisztián 2010.05.09.00:00
A bejutási feltételek szigorodásának és a kedvezőtlen demográfiai változások ellenére idén a 2010-es felvételi statisztikák alapján 9%-kal többen választották az Eszterházy Károly Főiskolát mint a korábbi évben.
 
 

Hirdetés

 
 
 

Az EKF a legnépszerűbb vidéki főiskola

Magyar Krisztián 2010.05.09.00:00
A bejutási feltételek szigorodásának és a kedvezőtlen demográfiai változások ellenére idén a 2010-es felvételi statisztikák alapján 9%-kal többen választották az Eszterházy Károly Főiskolát mint a korábbi évben.
Lőrinczné dr. Thiel Katalin, az EKF oktatásfejlesztési rektorhelyettes tájékoztatása alapján Egerben a februári határidőig összesen 7136 fő jelentkezett a tavalyi 6546-hoz képest. Az összes jelentkezők száma szerinti megoszlásban a 15. az EKF a magyarországi felsőoktatási intézmények között. Ez a szám akkor látszik értékesnek, ha figyelembe vesszük azt, hogy a főiskolák között a második legtöbb jelentkezés Egerbe érkezett.
A 7136 főből 6700-an jelentkeztek nappali képzésre, illetve ez a 7136 jelentkező 12000 jelentkezést nyújtott be.
Mesterképzésre 1604 jelentkező 2500 jelentkezést adott be. Ezen a téren a főiskolák között első az EKF, és az összes magyarországi felsőoktatási intézményt tekintve pedig a nyolcadik.
A legnépszerűbb alapszakok közé tartozik a gazdálkodási és menedzsment, a turizmus-vendéglátás illetve a kommunikáció- és médiatudomány, de igen népszerűek a művészetközvetítő szakok is, továbbá a Természettudományi Kar képzései iránt is egyre nagyobb az érdeklődés. Végleges adatokról számot adni viszont majd csak július 22-e után, a ponthatárok megállapítását követően lehet.
 

 
 

Hozzászólások

    Hozzászólások

    A cikkekhez csak regisztrált felhasználóink szólhatnak hozzá. Kérjük, jelentkezzen be, vagy ha még nem tette, regisztráljon.

    A szerkesztőség fenntartja magának a jogot, hogy a cikkekhez nem kapcsolódó kommenteket moderálja, törölje. A részletes moderálási szabályokért ide kattintson!

     

    Hirdetés

     
     
     

    Halvány lila dunszt – A Neumann gimi tündöklése és bukása(?)

    A hír az, hogy a Neumann János Gimnázium vezetése éppen a katolikus egyháznak ajánlkozik, hogy vigye tovább Eger ikonikus iskolájának a működtetését. És persze vagyonát, ami az egrieké volt, és amit egy alapítványi iskolához adtak oda, nem egyházihoz. De hogyan juthattunk idáig, hogy maga Sipos Mihály igazgató úr, a város egyik legjobb iskolájának atyja és gazdája készül bedobni életművét a klerikálpopulista, hogy világosabban ne fogalmazzunk, emésztőgödörbe? A válasz nagyon egyszerű: simán és kiszámíthatóan. Ehhez csak egy kicsit kell ismernünk a Lila iskola sztoriját és a rendszerváltás felemás normáit.
     

    Város a szőnyeg alatt

    Kiderült, hogy a 2023-as középiskolai rangsorban az első száz iskola között mára nincs egri. Az első száz között. Még a rendszerváltás utáni oktatási koncepciók is a „magyar Athén” eposzi jelzővel illették városunkat, utalva annak oktatási és kulturális központ jellegére. Innen küzdötte le magtát a „magyar Eger” rangig, ami ellentétben a cseh Egerrel (Cheb), mára szellemileg és kulturálisan jelentéktelen skanzenné vált. Erről már papírja is van.
     

    Biztonságos a ZOOM?



    Amit a ZOOM-ról tudni akartál
     

    OkosEger 3.0 A jövő (jelen?) iskolája

    Okos Eger
    Okos Eger Fotó: LABOR
    Az oktatási rendszer elavult - hallottuk lépten-nyomon szülőktől, tanároktól, ugyanúgy, ahogy az ellenkezőjét is. És tessék: egy váratlan, egyik napról a másikra előállt helyzet kényszerített bennünket arra, hogy szembenézzünk állításainkkal, elképzeléseinkkel vagy éppen félelmeinkkel: hogyan is működik a “jövő iskolája”? Sikerült-e hozzá alkalmazkodnunk, vagy még nőnünk kell a feladathoz? És vajon megkönnyebbülni vagy inkább bosszankodni fogunk, ha a dolgok visszatérnek a kerékvágásba, a diáksereg pedig az iskolapadokba? Mit gondol a pedagógus, és mit a tanuló? Beszélgetésünk alkalmával mindkét nézőpontot megismerhetjük - és saját tapasztalatainkat is megoszthatjuk.
     

    Mobilozz tanórán!

    Mindennapos osztálykép: A tanár magyaráz, a diákok hajlott háttal a pad alatt mobiloznak. A feszültség nő, a konfliktus kitapintható. A tiltás hasztalanságát felismerve az oktatáskutatók a tanári szemléletváltást sürgetik és a mobil eszközök használatát. Igen, a tanórán is! 
     

    Hirdetés

     
     
     
     

    Hirdetés