←→

Hirdetés

 
 
 

Profi pedagógusképzés

Pócsik Attila 2009.01.14.00:00
Az Eszterházy Károly Főiskolán induló 24 mesterszakról tartottak tájékoztatást a Líceum dísztermében. Az intézmény elsősorban a diplomás tanárokat vár, akik mesterszintre szeretnék emelni diplomájuk  értékét.
 
 

Profi pedagógusképzés

Pócsik Attila 2009.01.14.00:00
Az Eszterházy Károly Főiskolán induló 24 mesterszakról tartottak tájékoztatást a Líceum dísztermében. Az intézmény elsősorban a diplomás tanárokat vár, akik mesterszintre szeretnék emelni diplomájuk  értékét.
 
 

Hirdetés

 
 
 

Profi pedagógusképzés

Pócsik Attila 2009.01.14.00:00
Az Eszterházy Károly Főiskolán induló 24 mesterszakról tartottak tájékoztatást a Líceum dísztermében. Az intézmény elsősorban a diplomás tanárokat vár, akik mesterszintre szeretnék emelni diplomájuk  értékét.

Lőrinczné Thiel Katalin köszöntője után dr. Estefánné dr. Varga Magdolna beszélt a mesterképzés jelentőségéről. A pedagógusoknak egy jogszabály értelmében ugyanis hamarosan csak vagy volt egyetemi diplomával, vagy mesterszintre emelet főiskolai diplomával lesz lehetőségük tanítani 6.-12. osztályban.

kép
kép Fotó: Egri Szín


Az induló mesterszakok


Amerikanisztika

Angoltanár

Család- és gyermekvédő tanár

Ember és társadalom műveltségterületi tanár

Ének-zene tanár

Etikatanár

Földrajztanár

Franciatanár

Informatikatanár

Informatikus könyvtáros

Inkluzív nevelés tanára

Játék- és szabadidő-szervező tanár

Kollégiumi nevelőtanár

Kommunikációtanár

Magyartanár

Matematikatanár

Mozgóképkultúra és médiaismeret tanár

Multikulturális nevelés tanára

Pedagógiai értékelés és mérés tanára

Pedagógiatanár

Tehetségfejlesztő tanár

Testnevelőtanár

Történelemtanár

Vizuális- és környezetkultúra-tanár
Kalóné Szűcs Erzsébet TIK igazgató beszélt a felvételi eljárásról, a megváltozott pontszámításról, de  természetesen elsősorban az EKF ajánlatairól. A 24-es kínálatból 22 tanári szak, míg kettő diszciplináris tudomány: az informatikus-könyvtáros és az amerikanisztika. A közel egy órás tájékoztató végén természetesen a felmerült kérdésekre is válaszoltak, habár ez a kötetlen beszélgetés már rövidebbre sikerült, mint az ilyenkor szokott. Az előadásra ugyanis összesen 20 voltak kíváncsiak a Líceum hűvös dísztermében.

 

Bővebb információ a http://www.felvi.ektf.hu honlapon.

 

 
 

Hozzászólások

    Hozzászólások

    A cikkekhez csak regisztrált felhasználóink szólhatnak hozzá. Kérjük, jelentkezzen be, vagy ha még nem tette, regisztráljon.

    A szerkesztőség fenntartja magának a jogot, hogy a cikkekhez nem kapcsolódó kommenteket moderálja, törölje. A részletes moderálási szabályokért ide kattintson!

     

    Hirdetés

     
     
     

    Halvány lila dunszt – A Neumann gimi tündöklése és bukása(?)

    A hír az, hogy a Neumann János Gimnázium vezetése éppen a katolikus egyháznak ajánlkozik, hogy vigye tovább Eger ikonikus iskolájának a működtetését. És persze vagyonát, ami az egrieké volt, és amit egy alapítványi iskolához adtak oda, nem egyházihoz. De hogyan juthattunk idáig, hogy maga Sipos Mihály igazgató úr, a város egyik legjobb iskolájának atyja és gazdája készül bedobni életművét a klerikálpopulista, hogy világosabban ne fogalmazzunk, emésztőgödörbe? A válasz nagyon egyszerű: simán és kiszámíthatóan. Ehhez csak egy kicsit kell ismernünk a Lila iskola sztoriját és a rendszerváltás felemás normáit.
     

    Város a szőnyeg alatt

    Kiderült, hogy a 2023-as középiskolai rangsorban az első száz iskola között mára nincs egri. Az első száz között. Még a rendszerváltás utáni oktatási koncepciók is a „magyar Athén” eposzi jelzővel illették városunkat, utalva annak oktatási és kulturális központ jellegére. Innen küzdötte le magtát a „magyar Eger” rangig, ami ellentétben a cseh Egerrel (Cheb), mára szellemileg és kulturálisan jelentéktelen skanzenné vált. Erről már papírja is van.
     

    Biztonságos a ZOOM?



    Amit a ZOOM-ról tudni akartál
     

    OkosEger 3.0 A jövő (jelen?) iskolája

    Okos Eger
    Okos Eger Fotó: LABOR
    Az oktatási rendszer elavult - hallottuk lépten-nyomon szülőktől, tanároktól, ugyanúgy, ahogy az ellenkezőjét is. És tessék: egy váratlan, egyik napról a másikra előállt helyzet kényszerített bennünket arra, hogy szembenézzünk állításainkkal, elképzeléseinkkel vagy éppen félelmeinkkel: hogyan is működik a “jövő iskolája”? Sikerült-e hozzá alkalmazkodnunk, vagy még nőnünk kell a feladathoz? És vajon megkönnyebbülni vagy inkább bosszankodni fogunk, ha a dolgok visszatérnek a kerékvágásba, a diáksereg pedig az iskolapadokba? Mit gondol a pedagógus, és mit a tanuló? Beszélgetésünk alkalmával mindkét nézőpontot megismerhetjük - és saját tapasztalatainkat is megoszthatjuk.
     

    Mobilozz tanórán!

    Mindennapos osztálykép: A tanár magyaráz, a diákok hajlott háttal a pad alatt mobiloznak. A feszültség nő, a konfliktus kitapintható. A tiltás hasztalanságát felismerve az oktatáskutatók a tanári szemléletváltást sürgetik és a mobil eszközök használatát. Igen, a tanórán is! 
     

    Hirdetés

     
     
     
     

    Hirdetés